汪应洛院士作了题为“当代工程观与工程教育”的报告。从创新型国家需要创新型工程科技人才、工程教育呼唤以综合理性为主导的教育理念、当代工程观对于工程教育的意义、钱学森的教育体系四个方面论述了创新型工程技术人才培养的指导思想。
电气学院教学副院长罗先觉、电信学院教学副院长邓建国在会上分别介绍了所在专业的本科培养方案框架。
据悉,为了探索我国高等工程教育改革途径,教育部特别批准我校与清华、上海交大、浙江大学等10所高校共同承担教育部、中国工程院联合开展的高等工程教育改革项目,该项目属于“质量工程”的一部分。在研讨会上,中国工程院的各位院士专家结合自身体会,为学校工程教育改革提出了宝贵建议。其中,李国杰院士建议有关部门对我国的工程教育历程进行梳理,从中找出可被继承和发展的经验。许祖彦院士希望交大能够打造出学生培养的品牌。何新贵院士着重谈了学科建设对工程教育的促进作用。李伯虎院士从本科生通识课程的设置、学生德育、教师水平提升等方面详细进行了论述。刘韵洁院士指出,通过工程教育改革要改变学生只会应考的现状。马远良院士针对两个专业的本科培养方案提出,课程设置中一定要让学生把骨干课程学扎实。西北电网公司副总经理李新建从自己的经历对大学生实践能力培养提出了看法。
当晚7时30分,在第二场研讨会中,教育部高教司理工处处长吴爱华作题为“适应时代发展,推进高等工程教育改革”的报告。报告分析了90年代高等教育发展的时代背景,介绍了“质量工程”项目与教学制度改革等背景。机械学院教学副院长赵升吨教授、能动学院院长助理李军分别做专业本科培养方案框架介绍。陶文铨院士、卢秉恒院士参加研讨会并做发言。李乐山教授等知名教授及热工所等企业界代表参加研讨会。









