“这是我第一次到交大，以前都是只闻其名不见其貌。今天对交大的软硬件设施都有了初步的了解，觉得交大无论建筑还是校风，都与古城西安两相辉映。”南京外国语中学的陈主任由衷地说：“西安交大果然是当之无愧的名校。”
丘副书记追溯了交大百年校史，介绍了交大特有的文化精神和交大的教学理念和办学目标。还向代表们介绍了西安独特的风土人情，从气候，地理位置，物价等各方面描塑出了当代西安的真实风貌。我校实施书院制的相关情况也受到了校长们的关注，济南外国语学院的刘校长说：“西安交大的书院制让我耳目一新，这种独特的管理体制和人才培养模式很好，对不同专业的学生之间的交流一定大有裨益。”
我校招生办主任郑庆华教授在发言中详细介绍了交大的育人理念，办学特色及教育思想。如“2+4+x”，“钱学森实验班班”，“少年班”等，并介绍了我校今年的招生政策。江苏省常熟中学的郭主任说：“对于交大的办学情况我早有耳闻。今天有了更具体的了解。这里非常适合学生读书，不负盛名。”复旦大学附中的王校长说：“交大重视人文培养的理念很好，课程设计也很合理，能够为青年学生的成长打开许多的窗口。”
论坛上，中学校长代表们自由发言。从新课改背景下中学教育与大学教育的衔接，面对平行志愿下高校招生政策的变化及考生们的应对情况；优秀生源出国留学问题的思考；以及我校本硕连读、少年班、教改班的育人模式对中学教育的促进等方面畅谈了自己的看法。一些校长们还对我校的招生工作提出了宝贵的建议。山东泰安一中的张校长建议我校应在招生宣传中加强对专业未来就业形势的介绍，并建议交大可以用组织夏令营等方式，加强在考生中的宣传。
当天下午，我校副校长席酉民教授为代表们作了题为“时代的挑战与人才培养”的专题报告。在报告中，席教授指出：目前的世界，以其复杂多变的环境为特性。在人才培养中，必须让学生明悉自己的发展主题，确立人生目标。他指出，为克服不确定性带来的冲击，人们所依赖的知识有五种：科学知识，哲学智慧，经验实务，处理问题的艺术和技巧，以及最重要的素养、知识、能力。只有将知识与案例整合，才能达到利用能力和素质导向，将知识的碎片整合。他提出，在培养人才时，应该有五种方式相结合：人生规划，课堂教学，课外活动，国际交流，和校外实践。只有将五种方式结合起来，才能培养出全面发展，适应当今社会的人才。东北育才中学的邢校长说：“席副校长报告中所提到的人才培养方案很实际，很实在。使我们的教育思路有了理论支撑，育人目标更加明确。”
随后，各位校长在志愿者们的导引下游览了我校校园，走访了西迁纪念馆、彭康书院、文治书院、工程坊、田家炳艺术馆、图书馆等地。全面了解了我校的情况。交大的环境给各位校长留下了深刻的印象。河北衡水中学的王建勇校长说：“深入交大校园，充分感受到身后的文化底蕴及历史的厚重。这里的环境很适合学生学习，这所百年名校一定会在今后有更长足的发展。”“虽然我们学校每年都有十几个学生高中毕业后考到交大来，两个学校之间的合作有很多，但我本人今天却是第一次到交大。”河南省实验中学的王曦波校长说：“现在我对交大有了真正的了解，难怪我们考入了交大的学生们回母校时，都谈到了对交大的热爱和眷恋。学生们选择交大，一定是个无悔的选择。”唐山一中的窦连辉主任说：“显而易见，交大的老传统被很好地记录和传承了下来，尤其是校训‘饮水思源’的感恩教育正是现代所缺失的。这里的环境、绿化、建筑，无不优雅的呈现着交大的百年传统。”安徽蚌埠二中的董艺校长说：“以前没有来过交大的时候，想象中的西北都是一片黄土，但是来了以后，发现交大简直就是一个花园，校园环境特别好。而且我也问了一些学生，你们的食堂也很不错，饭菜特别便宜。我很喜欢这个校园。我们学校去年也有6个同学考上了交大，今年回去以后我们一定多动员一些优秀的学生来交大上学。”