发扬西迁精神,再创事业辉煌
-纪念校庆110 周年和西迁50周年
各位领导,各位学长,各位老师,各位同学:
首先请允许我代表西安交大的教师对来校参加庆典的各位领导、各兄弟单位的代表以及各位校友表示衷心的感谢:您们的不懈支持是办好西安交大的重要外部条件!
1957年我从江南水乡考入交通大学。当年教育部的招生介绍中,上海徐家汇校区标明的是上海造船学院与南洋工学院,交通大学所在地标明的是西安。由于从小受到老师与家长对交通大学赞赏的影响,当我收到录取通知书后,就愉快的踏上西行列车,来西安校区报到。当时迁校工作和西安的建校都正在紧张进行中,在9月初的开学典礼上苏庄副校长,陈大燮教务长和刘庆宇副教务长出席。陈教务长是全国著名的热工专家。会上他说:我这个教务长,既是西安部分的教务长,也是上海部分的教务长。但我上课首先要给西安部分的学生上课。他的话音刚落,大厅里就响起雷鸣般的掌声,表达了千余名莘莘学子对陈教务长愿意为西安部分学生上课这一行动的热烈欢迎。陈教务长的话音似乎还在我耳边回响,转眼间已经50个年头过去了。1962年我大学毕业后考入了热工教研室的研究生,师从杨世铭教授研究传热学。1966年研究生毕业,又留在热工教研室任教。这样我的大半辈子就与热工教研室(以后组成了热流中心)结下了不解之缘。在这里我想简要地给大家汇报,我们热工教研室是如何在陈大爕先生等前辈学长的熏陶下,继承和发扬在交大西迁精神,几代人艰苦创业的情况。
我从老一辈的热工教研室老师那里知道,1956年开始迁校时,热工教研室的8位教授副教授有5位迁到西安。特别是以陈大爕、
五个一
1. 2001年一位热工教研室教师获得全国师德先进个人称号;
2. 2004年一位热工青年教师获得国家杰出青年基金的资助;
3. 2004年一位热工青年教师被教育部表扬为全国模范教师;
4. 2005年一位热工教师当选为中国科学院院士;
5. 2006年一位热工教师获得陕西省唯一的一位女性优秀科技工作者称号;
五个二
1. 2003年与2004年热工教研室开出的两门大面积基础技术课程-传热学与热力学分别获得国家级精品课程的称号;
2. 2001年与2006年热工教研室教师编写的两本教材-传热学与工程热力学均被批准为十五与十一五国家级重点教材;
3. 2003年两位热工教师分别被评为陕西省教学名师与国家级教学名师;
4. 2004年与2005年热工教研室所培养的两名博士生的论文分别获得国家百篇优秀博士论文的称号;
5. 2001年与2004年热工教研室教师获得两项国家级大奖:国家科技进步二等奖与国家自然科学二等奖。
五个三
1. 三位青年教师分别被遴选为2001,2003,2005西安交通大学腾飞教授;
2. 1994年,2003年,2005年三位热工教师分别获得宝钢教育基金优秀讲师奖,其中一等奖一人,等奖两人;
3. 从1996年到2010年热工教研室教师担任三届教育部热工课程教学指导委员会的副主任或主任,其中副主任一届,主任两届;
4. 2004年三本国际杂志负责中国地区稿件处理的副主编的担子落到热工教研室的教师的肩上;
5. 2000年到2005年热工教研室获得三项国家973项目的资助,其中2000年陶文铨,何雅玲教授负责一个973项目的第三课题;2003年刘志刚教授荣任另一个973项目的首席科学家,2005年赵长颖教授又负责第三个973项目的第三课题。
两个四
1. 从1989 到2005年热工教研室教师获得四项国家级教学奖励,1989年获得国家级教学成果特等奖一项,2001年获得国家级一等奖一项,二等奖一项,2005年获得国家级二等奖一项;
2. 从2001年到2006年热工教研室教师分别在四次国际学术会议上作特邀报告:2001年在瑞士,2004年在挪威,2005年在加拿大,2006年在印度。
一个五
五位热工青年教师入选2004年,2995年教育部新世纪优秀人才计划;
当然,在取得成绩的同时,我们还清醒地认识到,我们离开国际知名大学的要求还有不小距离。我刚进交大时,就听说过彭康校长希望交大要办成像美国的麻省理工、苏联的莫斯科动力学院那样的世界一流高等学府。现在争创世界高水平知名大学的任务已经成为国家向我们提出的神圣使命;这也是彭康老校长和许多前辈学长的宿愿。交大1956年从美丽的黄浦江畔迁到霸河之滨,许多当年的名教授,像热工专家陈大燮,数学家张鸿,材料科学专家周惠久,电子专家沈尚贤等,在献出了他们的后半生后已长眠在黄土地上。我相信只要我们能将他们的伟大精神一代一代往下传,而且不断与时俱进,只要我们能得到各级领导特别是陕西省、西安市领导的大力支持,在不久的将来,我们一定能这样地告慰九泉之下彭康老校长和许多已经去世的交大西迁教职工的英灵:我们已经进入到世界知名高水平大学的行列,正在向着世界一流大学的宏伟目标大步迈进!

