在我校保持共产党员先进性教育活动如火如荼地进行之际，由电信学院研究开发的服务于广大党员及党支部的支部网站投入运行，该网站投入伊始即受到广大党员和群众的热烈支持和参与。
    该网站的构建基于如下考虑：
    其一，学习性。在信息时代，能否比竞争对手更快捷更有效地利用知识是各种团体和企业能否很好发展的关键，同样，能否在信息时代很好地利用知识对党的发展也非常重要。因此，该网站的第一定位就是学习性，而“讲学习”正是加强党的建设的重要途径，“只有讲‘学习’，才能更好地讲政治”。（江泽民《“三讲”教育是加强党的建设的新探索》）。
    其二、研究性。我们需要更多地着眼于所处的现实，根据马克思列宁主义的基本原理加深对现实问题的理解与思考。当今社会发展迅速，社会现实与革命时代相比已经发生了巨大的变化，广大青年学子需要根据社会现实对马列主义重新进行学习与思考，基于这点考虑该网站具有研究性。
    其三、组织性。支部是党组织最基本的组成细胞，也是我们每个党员进行学习以及完成所承担任务的基本组织，支部的学习气氛以及凝聚性对每个党员影响巨大，同时也会影响到周围群众对党的认识。基于上述考虑，该系统为每个支部提供了充分的空间以运行。
    此外，系统设计了服务于个人的便捷功能及心理咨询子系统，充分体现了以人为本的理念。
    该网站以“支部”命名，系统设计了支部、论坛、文献资料、新闻和通知、心理咨询、个人等子系统。“支部”和论坛部分的设计既便于支部内部的交流学习，也为支部之间的交流和用户个人见解的发布和交流提供了场所；文献部分已经形成了马列文献较为全面的一个数据库；心理咨询部分是全新的设计，即可以进行心理咨询--由大学生心理健康教育与咨询中心主任申小莹教授进行咨询，也可以查阅各种心理学资料；另外，该系统可以辅助学校的党务管理。该网站已经成立了站务管理委员会对网站的发展进行定位以及进行网站的管理，该委员会在运行上具有相对的独立性。
    与国内当前开通的与保持共产党员先进行教育的网站的不同之处在于，“支部”定位于学习性、研究性和组织性，不仅仅能服务于当前的保持共产党员先进性教育活动，对长期提高党员素质、为党内思想交流和支部的发展活动也提供了发展空间。
    该系统由电信学院博士生梁勇奇提出并承担研发工作，此项工作得到了电信学院分党委的大力支持。目前该系统运行良好，并向全校各党支部提供服务。地址http://202.117.49.155。
    该系统的成功运行为我校数字化校园建设添加了新的生机，相信可以为我校青年学子的思想成长提供了一个良好的网络平台，该系统的研发对于占领信息化领域的思想政治阵地做出了新的尝试和实践，也为“三个代表”重要思想的具体实践做出了有益探索。


文字：梁勇奇
编辑：刘庆涛
日期：2005-09-26