建设世界知名高水平大学，必须有一流的教学。那么一流的教学精神是什么呢，我们教师应该怎么做？要把办人民满意的教学落实到实处，党员应该怎样起模范带头作用？我讲的话题涉及面比较宽，在不同的岗位上都可以讲，我想从自己的岗位出发谈谈。有两句话需要我们牢记并认真践行，一句是周济部长在2003年国家级教学名师颁奖会上所讲的“课堂教学是实现素质教育的主渠道”， 一句是温总理在今年教师节讲的“教授要上讲台，给学生讲基础课。”围绕这些话题，我讲点个人体会：
三尺讲台是彰显师德的大舞台。
    对学生来说，讲台是对学生进行素质教育的主渠道，上课（实验课）是他们学习的重要方式，其中近一半的时间处于听课状态；此外在目前我们处于大众化教育情况下，上课作为一种教学手段，具有强制性和不可替代性；上课是传授知识、培养能力、提高素质的最重要教学手段。实现人才培养目标的基本途径。
    对教师来说，我们要让教书育人，为人师表成为教师的道德规范。教师要教书育人，有什么途径呢？学生通过课堂可以领略到优秀教师的学术造诣、治学态度和科学研究的精神、方法、思路，教师的每一点都暴露在学生面前；此外大学是一个人人生观、价值观形成的重要时期，教师对学生的世界观、人生观、思想品质、价值取向、为人处事有着非常重要的影响。
    “站讲台”在教育中扮演着非常重要的角色。浅一点说，当我们看到学生一双双渴望知识的眼神，完全有理由要求教师把课上好，教师应该满足这种要求。说得再俗一点，学生是交了学费，相当于买了票来听课的，像我们去看演出一样，我们希望演出精彩。否则，下面就会很可怕。相同的，如果我们的课上不好，学生的反应也会很糟糕。用今天的话来说，如果课上得不好，就是在浪费学生的时间。鲁迅说：“无端的浪费时间等于谋财害命。”那我们把学生的时间浪费了，算不算谋财害命？用现代的话来说，教师站在讲台上，三个代表在台下。学生代表“三个代表”，学生满意了，我们教师三个代表做好了，课上得不好，三个代表成了问题。所以说，课上好的话，是教师学习和落实“三个代表”的最好体现。

（林黎民 刘丽丽 根据录音整理，未经本人审阅。)