《为人民服务》已经写了有半个多世纪了,但现在读来仍有时代感。 战争年代,“为人民服务”是指为中国人民的解放事业而奋斗。在中国建设时期,“为人民服务”是指为中国的富强,为中国的社会主义稳定大局而努力。在改革开放、建设现代化的中国阶段,“为人民服务”是指为中国的繁荣、昌盛贡献自己的力量。 作为现代大学生的外语教师,我们的“为人民服务”应该体现在如何为学生服务好,做好本职工作,不断加强专业素质的培养,教学技能的提高。 服务好学生,即指服务好教学,教学质量保证了,即已经圆满地完成了教学工作。也是从最基础的为国家的教育事业做出了贡献,也就为中国的建设做出了贡献。如果每个党员都能以“为人民服务”为宗旨,我国的社会主义建设的步伐会更快。 ——————楚建伟
作为一名普通的高校管理人员,我也深深地觉得树立和落实科学发展观,对于搞好教学工作也是极其重要的指导意义,因此,我要以科学发展观为指导,加强服务性工作:1. 增强紧迫感、时代感、责任感。2 适应发展要求,强化服务意识。第一 强化自我学习意识;第二 强化服务理念;第三 工作中要有创新意识。 3 强化合作、协调仪式。 使自己真正把实力和落实科学发展观落到工作中的实处。热爱本职工作,做到干一行爱一行。 ——————马加林
我作为西安交大外语部的一名年轻的教师,虽然在各方面都还缺乏经验,有待进一步学习和完善,但年轻并不仅仅是“没有经验”的代名词,他还意味着朝气、集会和不断奋斗。这次保持党员先进性教育给我提供了一个很好的思想政治学习机会, 使我对很多事情都有更为深刻的理解,今后我会时时提醒自己,不断增强党员意识;在学习和工作方面也要终身奋斗, 目前的一个十分具体的目标就是在保证教学质量的基础上早日完成学业,拿到博士学位,这部党对自己有益,也对学生和学校有益。 总之,我要在学习、科研、工作、思想等各个方面努力提高自己、完善自己,做一名真正优秀的新时期党员教师。 ——————李颖玉
联系我校的实际情况和高等教育的目标及使命,我小贯彻、落实“三个代表”的重要思想主要体现在科研和育人两个方面。科学技术是生产力, 大学是科学思想诞生的摇篮。学校应该努力为科学研究提供充分的条件,又要营造竞争性的、充满活力的科研氛围,但要防止竞争变成尔虞我诈,急功近利,缺乏对不同思想和观点的包容。我认为目前我校的科研机制过多的刺激可竞争和功力心,对团结协作鼓励不够,不能最大限度地调动教师和科研人员的创造力。高等院校应该代表并引导中国先进文化的前进方向,高等院校培养的人才也应该成为先进文化的实践者和传播者。先进文化是什么?应该是物质文明与精神文明的统一;科学精神与人文精神的统一。先进文化的实践者和传播者应该具备先进的科学知识,又具有高尚的品德和人文素养。然而,我校在制定学校各项政策时,不能很好的坚固人文学科的发展需要,不顾文科的实际情况,在引进人才、考核等方面采取一刀切的作法,导致外语部高层次人才引进非常困难,学校发展滞后,不利于学生人文素质的培养。
但是,我相信随着西安交大党员干部对“三个代表”重要思想理解的深化和保持共产党员先进性教育活动的开展,学校一定能够理论联系实际,从实际出发,制定更加适合科研和教育规律的政策,促进各学科的和谐发展,培养到的人文素养高、知识深厚、能力强的高层次人才,为我国物质文明和精神文明建设做出应有的贡献。 ——————杨瑞英
我曾任支部书记工作五年,在这五年中,我深深体会到支部建设的重要性。支部工作抓得好,本单位的工作就有成绩。党员的先锋模范作用起了很大的作用。在非典期间,是党员勇敢地工作在第一线,党员成立了志愿队。给教室喷撒药物消毒,去机场接同志,给被隔离的同志送书籍报刊,看望这些同志,把党的温暖送到每一位同志的心坎。我们支部注重对党员的思想教育,开展向身边优秀党员学习活动。为了活跃支部生活,我们举办了外语培训班和计算机提高班。每次支部生活结束,继续学习一个小时,这样,在思想教育的同时,培训了工作技能。支部党员中有些小摩擦或矛盾,我们就召开支部生活会,开展批评和自我批评,帮助解决化解矛盾。由于我们支部工作扎实、认真,党员同志工作出色,我们支部曾被评为优秀党支部,优秀党员数名。支部起到了战斗堡垒作用。 ————————李建红
学习了科学发展观这个理论之后,我深深感到党中央的决策的及时性。的确,经过20多年的改革开放,我国在许多方面如经济、军事、高科技、航空航天等许多方面都取得了巨大的成绩。我们加入了WTO,成功申请到了2008年奥运会的举办权,神州5号顺利发射等等。但是同时,我们也存在许多方面的问题。比如:环境污染、贫富差距、道德滑坡等现象令人怵目惊心。党中央及时提出了科学发展观的战略思想,对解决这些问题是很有效的。
进一步思考就提出了一个如何落实科学发展观的问题。在科学发展中制度、政府、人等是重要的的影响因素。这里我对“人”的作用有下面一些认识:人的“局限性”可导致决策失误,人的“能动性”也会导致正确的决策失灵。所以在落实科学发展观的时候,首先就是要抓好人的工作,提高人的素质和品行,以保证发展中的决策和贯彻执行。从这个意义上讲,大学生是社会主义建设的接班人,对大学生们的培养教育可以说也是落实科学发展观的重要组成部分。作为高校从事学生思想教育管理的党员,我又一次感到了身上责任的重大,只有用实际行动、兢兢业业地工作,开拓创新地工作才能完成好党赋予的责任。
我在实际工作中,确实感到基层党支部建设的重要性。学生党支部是高校党组织贯彻执行党的教育方针,培养优秀接班人和吸收新鲜血液的最基本组织。学生党支部建设的如何,直接关系到这些任务的实现。而学生党支部建设中,我们确实还存在许多需要改进的地方。
首先是学生党支部的选拔和培养。支部书记对工作的责任心是最关键的,因此一定要选好苗子。一个好的支部书记可以带动整个支部的工作,促进其他支部。
其次是学生党支部内部组织作用建设。有些支部在工作中不愿提高标准,不愿严要求,得过且过地过日子,对普通党员的不当行为甚至思想不敢批评,导致个别党员放松对自己的要求,在同学中影响党的形象。
再次是党员发展过程中,基层支部工作不仔细,经常出现疏漏、缺材料、填写错误等现象,还有对发展对象的审核不严谨等。
最后,最重要的是学生党建辅导员的素质和能力的提高。辅导员本身的责任心是一方面,对党建的工作的实践和能力则是另一方面。我们现在选留辅导员的机制有问题,导致可用的人在党建方面缺乏经验。
这些都是我们在实际工作中应该努力探索和改进的地方。虽然,我们外语部学生党支部在组建机制(纵向专业组建支部)方面,做了一些尝试,也取得了一些效果,但我们还要努力。
————————余海红
作为一名文革之后成长起来的一名党员教育工作者,我历来对国家命运的起伏有着这特别的关注。在党中央发出的保持党员先进性教育的运动时,我深感党的伟大、光荣、正确和英名。我认为这个活动是非常及时的。国家的开放,各种思潮的泛滥,经济的全球化,使各种人物均处于一种不确定的状态下,党员也不例外。这个国家是我们党在执政,那么首先对党员进行教育则是完全应该的,也是完全必要的。自外语部党委具体地发出动员令之后,我就主动地进入了学习状态,通过各种手段重温了全世界和中国共产党领袖人物的生平,有些内容则是根据授课的需要,将两者结合起来。认真阅读了学校党委所分发的学习材料,这些材料均是指导性的、纲领性的,认真地学习党章并对照自己的言行。由此,起到了一个作用,时刻不忘记自己的身份:一名中国共产党党员。一边学习,一边领会,一边写笔记。这样对党在新的历史时期的路线、方针和政策有了更加深刻的领悟,并由此发现我们的党确定在实事求是、与时俱进。一系列高质量的报告更使得人们激动和振奋。中央党校副校长李君如教授的报告直接给我们传达的党中央、胡锦涛同志和泽民同志的思想。了解了中央对一些大政方针的思考。这个报告对我们来讲是非常珍贵的。王长江教授的报告使我们知道了政党的执政规律,这些比较专业的知识我们以前是比较欠缺的。限于条件,我们不能直接向王长江教授请教一些问题。酒泉卫星发射中心的刘庆贵同志的报告则实实在在让我们这一代人知道了什么叫自立根生,艰苦奋斗。
————————折鸿雁
本人积极响应党组织的号召,自暑期开始就认真学习了先进性教育活动。在假期大量研读了《保持共产党员先进性教育读本》的有关先进性教育的中央领导的讲话、文章及具体要求性的文章等,在此基础上写了十余篇心得体会。提高了自己的党员意识和思想觉悟,认识到了先进性教育活动的紧迫性和必要性。自8月22日起,作为一名普通党员和基层党支部书记,我和支部的其他党员一起按时参加了一系列的先进性教育集体活动,包括听报告,参加集体讨论等,感到自己深受教育。
通过这段时间的学习,我深刻地认识到,党中央在这个时候提出保持党员先进性教育的问题是英名的决定,是及时的决定,反映了我党第四代领导核心高瞻远瞩的高超领导艺术和巨大的魄力。我觉得,要保持我们的党员积极性,就必须让我们的行动和言论符合党章的具体要求。作为一名党员,我应该认真地学习党章,了解党的方针政策,从行动上严格要求自己。既然入了党,成了一名党员,我们就应该忠于自己的理想和信仰。而党章清清楚楚地告诉我们怎样做才算是一名合格的共产党员。在这一方面,作为一名基层党支部书记,不但要更加严格地要求自己,更要认真履行自己的各项职责,把整个支部的学习活动搞好,与党支部的全体党员一同进步,拉好支部先进性教育活动。尤其是,我们要把保先教育和自己的工作实践紧密结合起来。作为一名教师,必须恪守职业行为规范,具有良好的师德和教风,热爱学生、关心学生。不但教书更要育人,帮助学生树立正确的人生观、价值观、成才观以及正确的学习态度,努力成为新时代深受学生欢迎的党员教师。同时要不断提交自己的专业素养,形成扎实的教学实践技能和教学指导能力,积极参与教学研究和科学研究,在知识创新方面努力做出贡献。
通过学习动员阶段的一系列活动,我进一步坚定了自己的信仰和信心。在做好自己本职工作的同时,一定以加倍的努力和饱满的热情继续投入到下一阶段的先进性教育活动中,不断自己要做到不迟到、不早退,抱着认真积极的态度,作为支部书记,还要团结支部的党员同志们一道前进。
————————李馨
要保持新时期一名共产党员的先进性,就应结合本职工作,在思想作风,政治组织,工作学习三方面都对自己提出更高标准,认真学习努力工作。
一.在思想作风上,坚持共产主义的远大理想,实事求是,与时俱进。作为一名高校的一线教师,更应一贯坚持党的教育方针,牢记全心全意为人民服务的宗旨,恪守教师的职业规范。努力忠诚党的教育事业,以一名共产党员的高风亮节、乐于奉献、勇挑重担,教育育人,为人师表,牢记教育事业的责任感和使命感而勤奋工作,努力奋斗。教师是联系过去传统文化,现在社会需要与未来社会理想的关键人物。有怎样的教师就有怎样的学生,教师是学生心目中的“重要人物”,是学生认同的楷模,在师生日常接触中最能发挥潜移默化的功能。美国教育学者毕比斯更认为教育品质是教师品质的反映,没有优秀的教师就无法达成良好的教育品质。所以要在高校教师岗位体现出先进性,更好地完成教书育人的重任,首先就要不断地提高个人修养,具有良好的师德和教风,处处起表率作用。
二.在政治和组织方面,党员教师应更进一步增强政治意识,大局意识,服务意识,团队意识和表率意识。认真、按时参加党的组织生活,勇于开展党内批评和自我批评,爱国爱校,坚持在行动上自觉与党中央保持一致。
三.在工作和学习方面,作为党员教师更要按照先进性要求,在提高自身综合素质上狠下功夫,加强业务学习,率先掌握新的教育理念,增强改革意识,积极参与教育改革,在时间中提高自己的教育教学能力,彻底把教育从以前以教师为中心转变为以学生为中心,要“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”,努力培养学生积极是那个上的独立人格,勇于作开拓创新的先锋。作为一名从事着“阳光下最光荣的职业”的人民教师,时刻牢记在给学生传授科学文化知识的时候也在教育学生如何做人。作为一名党员教师要具体体现出先进性就更应该在日常教学中注重已自己的实际行动帮助大学生形成正确的人生观和世界观,认真履行教书育人的职责,成为学生全面发展中的良师益友。
总之,为了保持共产党员的先进性,作为高校教师,在思想上始终要坚定共产主义理想,坚定不移地为建设为有中国特色的社会主义而奋斗;在教学业务上更应不断进取,努力丰富自己专业知识,提高专业技能,立足本职工作勤勉努力,处处保持为人民服务的共产党员本色!
————————易超
通过参加党支部深入动员,集中学习讨论和自学,使我进一步认识到,自己作为一名共产党员,又是一名基层领导干部,一定要充分认识到开展先进性教育活动的必要性和紧迫性,把思想统一到中央省市的部署和具体要求上来,切实增强参加好先进性教育活动的责任感和使命感。以饱满的政治热情、求真务实的工作作风、认真负责的工作态度,积极投身到先进性教育活动中去。共产党的先进性不是天生具备的,而是在不断地学习、不断地实践的过程中,通过积极总结和提高才形成的。我应该结合自身的情况和我的工作特点,紧抓学习不放松,努力改造自己的思想。通过认真学习政治理论,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己的头脑,积极树立正确的世界观、人生观、价值观,切实增强自身的防腐拒变的的能力,依法执政能力、公共服务能力、调查研究能力、调查研究能力、学习能力、沟通学习能力、创造能力,应对突发事件能力和心理调节能力。
作为一名共产党员,我对待自己的事业一定要恪尽职责,扎实肯干,勇于拼搏,忘我工作。我要用螺丝钉的精神,努力干好工作,保持饱满的工作热情。要敢于争先,努力保先,对自己高标准严要求,要勇于承担重担,发扬不怕苦不怕累的精神,以良好的工作业绩来汇报人民,回报组织。如何在工作上保持先进性,我认为就是遇到工作不退缩,碰到难题不害怕,对于得失不计较,面对成绩不骄傲。我努力和普通群众打成一片,想群众所想,急群众所急,以群众赞成不赞成、高兴不高兴作为自己的行为准则。我认为,每一个共产党员必须深刻认识到,无论在战争年代,还是在改革开放的新形势下,为人民服务的宗旨是永恒的,是要始终坚持的。每个共产党员必须学会以小见大,见微知著,善于在错综复杂的形势下辨别是非把握正确方向。要能够统揽全局,驾驭复杂局面,善于高瞻远瞩,系统地思考问题。
作为一名英语教师,先进性教育应该体现在以下几个方面:首先,做好英语改革的探路人,深入教改第一线。其次,精心准备好每一节课,高效利用课堂上的每一分钟,耐心辅导不同英语水平的学生。
我深知,虽然自己工作上的压力不小,但是我相信只要发扬共产党员脚踏实地,埋头苦干的工作作风,发挥团队精神,团结周围教师,齐心协力,群策群力,忠心耿耿,任劳任怨地为党和人民工作,让共产党员的先进性在自己的工作岗位上得到体现。让我们牢记宗旨,踏实工作,用实际行动体现共产党员先进性吧。 ——————张雨金
“三个代表”与爱岗敬业
在接受了保持先进性教育之后,我深入思考了高校教师如何在本职工作中体现“三个代表”的重要思想。 作为高教战线的教师, 在岗位上践行“三个代表”要求,发挥先锋模范作用, 不仅要遵循教师职业道德, 还要遵循教学规律。 既要罪囚科学真理,具有献身科学的精神, 又要时刻关注科学技术的发展,以创新意识和创新精神教书育人, 是自己真正成为人类灵魂的工程师,教书育人的表率,承担起培养社会主义建设者与接班人的重任。作为中国先进社会生产力发展要求的代表,教师必须爱岗敬业。 爱岗敬业,最终必须落在教师认真负责、精心施教的工作态度, 对工作有高度的责任感是一种高尚的职业道德感情,也是做好本职工做的原动力。 在学校教育中,教师是知识的传播者、学生是待发展的、未成熟的群体。学校教育就是通过教师的劳动来改变一代的面貌,促进他们的社会化, 为社会生产力的发展培养后备力量。 在一定意义上,教师素质决定了学生素质发展的可能性和发展程度。为代表先进社会生产力的发展要求,教师必须学习和掌握先进教育思想、现代教育技术和科学的教学方法。 要教在今天,想在明天,成为学校教育、教学工作的先进代表,以坚定的信心,高昂的热情, 勤奋的工作,旺盛的精力和科学的态度在自己的工作岗位上创造新的业绩。
教师岗位虽然平凡,但意义重大。多年的工作经历, 是我深深的懂得教育是“育人”的事业, 是爱的事业。 这种爱,博大无私、包涵了崇高的使命感、责任感和无私奉献的精神。在网络应用和知识经济快速发展的时代、在提倡素质教育的时代, 教育又被赋予了全新的内涵, “育人”已不能简单的理解为传播知识, 而是要教在今天,想在明天,以明日建设者素质要求, 做好今日的教育教学工作,这就对教师提出了更高的要求。 我们培养的学生除了要有扎实专业技术知识,还要有适应社会的能力以及正确的人生观、学习观和价值观。 作为教师,学生们从我们身上获得的不仅是课堂上传授的知识,我们的言行举止也无时无刻在给学生传递一些信息。中华民主的优良传统,如礼貌、谦逊、真诚、守信、坚强、进取、 执著等等,也同样需要我们在工作细节中发扬和传递。
————————曹阳波
自今年一月开始,全党开展了以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。高校是这次先进性教育活动的重要组成部分, 在广大知识分子党员中开展先进性教育活动落在实处, 从实际出发,深入开展,抓出实数。 作为一名普通的高校教师,作为一名共产党员,我想就做好高校教师党员先进性教育谈谈自己的一点体会和思考。
一、加强政治修养,提高政治素质。政治素质是共产党员的首要素质,主要包括党员的政治方向、政治立场、政治观点和政治品质等。 在经济全球化和文化多元化的背景下, 共产党员首先要有坚定的正确政治方向,最根本的就是坚持党的基本路线和教育方针, 坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚定共产主义的理想信念,自觉坚持马克思主义,坚决抵制各种腐朽思想文化的侵蚀, 在思想上和行动上与党中央保持一致。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想树立科学的世界观、正确的人生观和价值观,树立正确的政治观。 作为高校教师党员必须忠诚党的教育事业,具有高素质的政治责任感和强烈的事业心,善于从政治的角度来引导和教育学生,坚持用先进的思想和理论,特别是要用“三个代表”重要思想指导人才培养工作。
二、加强道德修养,提高师德水平。 德才兼备的教师最受学生欢迎核尊重。 教书育人,为人师表是社会主义道德在教学劳动中的集中表现, 也是高校教师职业道德的核心。 教书育人即是高校教师的神圣职责, 又是高校职业道德的核心。教书育人即是高校教师的道德义务。 作为高校教师党员,能否以真履行教书育人的道德规范是衡量其道德素质的重要标志。全面建设小康社会、建的有中国特色社会主义现代化离不开高校教师党员自觉的教书育人。高校教师党员首先应具备良好的道德素质。江泽民同志在北京师范大学百年校庆讲话中,对中国高校教师提出了“志存高远,爱国敬业; 为人师表,教书育人;严谨笃学,与时俱进”的要求。为此,高校教师党员更要提高自己的职业道德素质,就是按照这一要求努力加强职业道德修养。 要有热爱祖国、坚持四项基本原则之德;要有热爱教育、献身教育之德; 要有掌握教育规律、教书育人之德; 要有热爱学生、诲人不倦之德; 要有严谨治学、勇于创新之德;要有关心集体、团结协作之德;要有坚持真理、修正错误之德;要有言传身教、以身作则之德。 ————————曹阳波
通过共产党员先进性教育活动的学习, 及专题讨论会、报告会,使自己的思想有了进一步的提高和认识。胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话中强调,共产党员要加强学习, 首先要加强理论学习。抓好学习培训,是保证整个先进性教育活动扎实推进,取得实效的重要基础。学校鉴于开学后教师忙于教学科研工作,于是, 校党委在开学初起组织我们集中学习,使得学习培训质量有了提高。为了切实增强学习培训的吸引力和针对性,党校为精心组织了一系列内容丰富、形式多样的活动,邀请了许多名家为我们做了辅导报告。我支部也组织了多次专题讨论会。看到广大党员积极学习的热情,我也不甘落后。虽然自己身体不太好,但也坚持学习,不但积极参加集体组织的学习和活动,还主动利用晚上和节假期间研读学习文件,自觉做读书笔记,撰写学习心得体会。
通过学习,我体会到我们学校要不断增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性,增强党性,要不断学习党章对党员的要求,实践为人民服务的思想。
————————王世华
在为期三个多月的先进性教育活动的学习动员阶段,以剖析理论教材为主,自学了《党章》、《建设中国特色的社会主义》、《为人民服务》、《中共中央关于全党开展以实践“三个代表”主要思想为主要内容的保持共产党先进性教育活动的意见》、《中国共产党的三大作用》、胡锦涛的《在新时期保持共产党县进性专题报告会上的讲话》等理论文章,参加了郑南宁校长关于先进性教育活动的动员报告;中央党校副校长李君如教授作的“加强党的先进性建设的战略举措”专题报告;刘庆贵副司令员(酒泉发射中心)作的“神奇的酒泉发射中心”专题报告,介绍了中国航天科技人员为了党的事业、人民的利益、祖国的枪声能做出巨大的、无私的奉献,中央党校王长江教授作的《加强党的执政能力建设》专题报告;省委书记李建国书记做的《我们的当时伟大的党、先进的党、与时俱进的党》专题报告;观摩了《牛玉儒同志先进事迹报告会》录像片。
经过这些理论学习和集中的讨论,关于党的理论知识得到了系统的提高,思想胸襟更加开阔,人站得更高看得更远。纠正了以前的错误认识:自己仅十一名普通的党员,工作上只要努力尽心尽力完成领导交给的给项任务,而加强教育、加强理论学习的事都是对于手中握有一定权力的领导干部说的。
经过这些理论学习和集中的讨论,深刻理解开展保持共产党员先进性教育活动的重大意义;它是一次仅在适当时候,中国共产党的党员进行的一次以实践“三个代表”为主线的集中教育活动;它是改革开放以后对党员教育的方法进行的探索;它是一次干部带头的教育面广的、严肃的政治组织生活;它是解决当队伍中存在的突出问题、提高党组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要,它是一名党员通过对照先进性标准要求,变成自我教育、自我提高、自我完善和增强党性的过程。它是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措,是新时期新阶段党建工作的基础工程,是推动全面建设小康社会的重要保证;它是提高党执政能力、加强党的建设,提高党员的政治素质的现实需要。
通过这些理论学习和集中讨论,从思想上理解和认识到了党员的先进性与党的先进性之间的辩证关系:党员是党的细胞,党的先进性是由党员的先进性来体现,党员的先进性是由广大党员的先锋模范作用来实现。经过这些理论学习和集中讨论,更加坚定了对党的信念,我们的党是一个伟大的党,先进的党,与时俱进的党,他伟大就伟大在虽然只有80多年的建党历史,但是坚持实事求是,理论与实际相结合的原则,始终以“三个代表”作为立党之本,坚持全心全意为人民服务的思想,带领全国人民取得了一个又一个的伟大胜利;它先进就先进在,以马克思主义理论和纲领制定自己的方针、政策和路线,坚持党在指导思想上的与时俱进,用发展着的马克思主义指导新的实践。
作为一名具有十几年党龄的党员,在当今多样,多元,多变的社会变革时期,一定要加强党性修养,增加自律精神,自重、自省、自警、自励,模范的践行“三个代表”的重要思想,永葆共产党员的先进性。 ————————喻建东
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