我对待工作如此执著，是因为我身上肩负着责任和承诺。
——题记
2008年元月，原本应当是西安交大电气学院辅导员王琦一生中最幸福的日子，作为一个准妈妈，她的预产期就在新年伊始。十月怀胎对于女人来说，是辛苦，但更孕育着希望。然而在
“今天是
从担任辅导员工作的时间来说，王琦算不上一位“老辅导员”。2005年6月从西安交大人文学院硕士毕业留在电气学院，05级新生入校后王琦就担任了辅导员工作。9月，西安交大决定借鉴国外知名大学的经验对本科新生进行“书院制”试点。电气、人文、公管、生命、外语、航天和管理7个学院的700名男生成立了国内第一个住宿书院“文治苑”，集中居住在东7舍，王琦受命成为书院两名常任导师之一，并担任了文治苑团工委书记。
新的机制、新的学生，对于刚刚走上教师岗位的王琦来说，一切都显得这么空白。万事开头难，因为缺少经验，文治苑的早操组织工作受到了学生们的质疑，不少学生在BBS上表达了不满。“跟着
“学生一下从一个学院增加到了7个学院，书院制应该怎么运作，常任导师怎么当，我当时真的有点困惑。特别是看到学生们的意见，我觉得是自己没有做好，心里很难过。”王琦回忆起两年前，带着病容的脸上挂着平静的微笑：“后来我想，既然学校让我一个这么年轻的辅导员去做这事情，我怎么也要对得起这份信任。更何况，我对辅导员工作的理解，就是要当学生的朋友，让每一位学生认可你、能跟你亲近地相处。所以，我就跟自己说，一定要做成、做好。我始终相信，只要想做，就没有做不到的事情。”
王琦住进了东7舍二楼西边的宿舍。工作时间变成了每天早上6点到晚上10点半。组织学生出早操，检查学生宿舍，上课堂检查出勤率、听课，制定书院的规章制度，考虑学生活动的策划。中午和晚上，她赶在学生下课前随便吃点东西，就回到办公室，等着面对面地为学生解决问题。“我们通常是在下课的时候去找
“学生上课是最重要的，其他什么事情都不能占用学生的课堂时间。”王琦告诉记者：“所以我必须把诸如班干部会、奖助学金评定这些事情安排在他们的课余时间。”王琦说。为学生着想，是她根深蒂固的想法。今年，学校发放春雨奖学金，评定会放在文治苑的7楼召开。王琦挺着肚子爬楼梯的样子深深地烙印在了学生的心中。“当时我们心里都很难受，想为什么不把会安排在学院开呢。”电气硕52班的杨爱军告诉记者。当记者说起这个细节的时候，王琦却笑了：“那是我自己通知的，宿舍跟学院距离比较远。学生来回跑太不方便，又浪费时间。”
两年时间里，王琦凭着执著和创意，和同事一起带着年轻的学生们建立了文治苑的图书室、阅览室、组织了富有特色的学生活动，她领着学生们到白鹿塬儿童村献爱心，参观西安的名胜古迹，针对学生的学业组织学术讲座，举办各种运动和文化赛事，中秋节组织游园会，举行健康讲座。文治苑的学生无论是学习成绩还是生活质量都有了显著的提高。“选择了辅导员的工作，就意味着从此与晨曦同行，与星辉为伴。意味着失眠、黑眼圈、皮肤粗糙，但是
对每一个学生，王琦都要求自己对他的情况了如指掌。2005年，西安交大在本科生中开展“知心工程”。辅导员们对本科生们进行拉网式的谈话。凡是王琦负责谈话的学生，时间都在半个小时以上。对于家庭情况不好、性格内向、学习有困难的学生给于特别的关注。而在奖助学金的评定、勤工助学岗位申请等事关学生切身利益的事情上，王琦始终把“公平、公正、公开、体贴”作为实施的标准。助学金的评定非常容易引起学生的不满，王琦就采用申请者公开答辩、各班班长集体评定的办法，每个班长都在听取别班的申请者情况的基础上，先有对比，再有结果。“2006年的春雨奖学金，有一个同学本来申请了，但是答辩的时候他跟我说，
得到认可的不只是工作方式，王琦的付出慢慢有了收获：学生们跟她越来越亲密，开心的、不开心的事情都能跟她说。学生班长们自治的能力越来越强，在王琦生病期间，他们就带着学院的其他老师去检查宿舍卫生。学生党员从最初的2名正式党员、11名预备党员发展到现在的30名正式党员、49名预备党员，这些先进分子成为了“学业争先，行为争范”的表率。家庭困难的学生以乐观的态度面对贫困，通过勤工助学解决生活问题。有心理困扰的同学在她的帮助下逐渐走出了心理阴影，重新投入到学习和工作中。“通过自己的努力，看到学生成长，辅导员的幸福感就油然而生了。”王琦说。2006年，在她的婚礼上，学生代表们把新郎举了起来，说“要是欺负老师，我们就是她的后盾。”那一天，学生们都记得王琦的笑容灿若夏花。
2007年5月，怀孕两个月的王琦在体检中查出胆囊有炎症，因为情况不重，王琦没有特别放在心上。其时，西安交大正值迎接本科教学评估工作的阶段，全校上下都在为这项工作努力着。王琦更不例外，作为05级的辅导员，她严格按照学校的要求，检查宿舍卫生，上课堂听课、评审奖助学金……“我们经常在上课回来能看到王老师留下来的纸条，”电气56班的赵峥说：“有的写着‘卫生该打扫了’，有的写着‘你们的卫生很不错，要好好保持’。”怀孕中的王琦中午晚上加班依然是常事儿，误了吃饭，就用面包充饥。就这样，直到她病发入院。“去看望王老师的时候，听到她做出引产决定的时候，我看到了王老师的第二次掉眼泪。”屈永佳说。
当记者问王琦在工作和身体之间是如何做出的抉择时，王琦这样回答：“首先我当时觉得自己的身体还不错，当时也没有发现更大的问题，能够坚持的住。预产期是元月7号，12月20号再休息也行。其次教学评估是全校的大事。电气学院一个年级只有一个辅导员，如果我请假了，05级的学生怎么办？这段时间谁来管他们？万一在评估期间出了问题怎么办？何况又会给别的同事增加工作量。”沉默了一会，王琦说：“我只是做了自己应该做的事情，加班、对学生好，很多辅导员都一样，因为我们对学校有承诺，对学生有责任。我不后悔。”
采访后记：
在对学生的采访中，我希望他们能够用几个词形容心目中的王琦老师。这几个词分别是“委屈”、“辛苦”、“伟大”、“红烛”、“坚强”和“细心”。王琦在采访中则不断强调：辛苦、琐碎、细心都是辅导员的职业特点，自己只是一个非常普通的辅导员，在岗位上做了该做的事情。生病期间，学生、同事、领导、朋友和家人的关照让王琦念念不忘。当爱人告诉她学生在病房外哭了的时候，她很感动；当同事和朋友给她发来短信问候时，她很感动；当家人给了她支持和理解的时候，她很感动……“为了这些感动，我除了更加努力地完成责任和承诺之外，无以回报。”王琦说。
责任与承诺的背后是什么？从王琦身上、从学生的讲述中，我看到的，是爱。爱是这个世界上最深邃的情感。无论是对家庭的爱、对生活的爱、还是对事业无悔的执着追求，都是担当责任与承诺的动力，也是人生宝贵的财富。而有了责任和承诺，就是不起眼的一滴水，也能折射出太阳的光辉。