加强创新能力建设，推动陕西科技与经济的发展

西安交通大学校长  郑南宁

（2006年10月17日）

尊敬的各位领导、各位来宾：
    大家好！
    21世纪是知识经济占世界经济主导地位的世纪。研究型大学在培养满足知识经济需要的高层次创新人才，产生重大科研成果中的战略地位日益凸现，并在推动区域经济和科技发展中发挥越来越重要的作用。我校的实践表明，搭建科技创新平台、加强高层次科研队伍建设、以项目牵引加快科技成果转化将是高校推动陕西科技和经济发展的有效途径。

    一、搭建科技创新平台，加强有特色的自主创新能力建设

    “十五”期间，我校在创新能力建设方面取得了一定的成绩，并获得了一批原创性成果。从2001年至今我校作为首席科学家单位承担了五项国家“973”基础研究计划项目和近100项国家“863计划”项目，获国家科学技术奖17项和授权发明专利392项，名列全国高校前列。特别是在2005年有7项成果获得国家科学技术奖励，居全国高校第三。
    为催生重大科研成果，按照“有所为和有所不为”的原则，我们提出了依托“985工程”、“211工程”，加强学校有特色的自主创新能力建设的总体思路。为此，以现有国家、省部重点实验室和工程中心以及国家重点学科为基础，以国际科技前沿和国家建设重大需求为导向，围绕着国家中长期科技发展规划，跨院系、跨学科、跨领域组建科技创新平台和哲学社会科学创新基地。其中包括创建2个国家实验室为目标的综合大平台。一个是建设“西安重大装备制造科学与技术国家实验室”。另一个构建能源科学与技术创新综合大平台。同时，整合学校具有优势的学科资源，组建4个多学科交叉的科技创新平台：它们是信息电子综合技术创新平台、高性能材料创新研究平台、生物医学与健康科技创新平台、网络信息社会的安全科技创新平台。我们还结合学科布局需求和区域特色，突出学校在管理、人口、文化艺术等学科的优势，组建了人口与经济社会可持续发展政策与管理创新研究基地和西部社会文化艺术研究基地。通过创新平台和研究基地的建设，进一步提升学校的自主创新能力，更好地为服务陕西经济与科技发展奠定扎实的基础。
    另外，由中科院、科技部和教育部联合建设，依托中国科学院地球环境研究所和我校的国家大型科学仪器中心—西安加速器质谱中心今年在我校大学科技园正式投入运行。该中心为我国地球环境科学、生命科学等基础学科领域进行原创性学术研究提供了重要保障。

    二、探索人才培养新机制，加强高水平科研队伍建设

    科技创新离不开高水平的科研队伍。作为一所研究型大学，有责任在办学理念和教育思想上有所创新，通过人才培养为地方经济做出更大的贡献。
    近年来，我校积极探索新的研究生培养机制，在国内率先开始实施导师资助制与负责制，明确导师的责任，加大经费投入。研究生培养机制的改革对研究生的创新能力和全面素质的提高、导师队伍的建设起到了积极的作用。
    通过实施拔尖人才培养计划，初步建立了高层次人才引进的“绿色通道”，进一步推进了教师聘任制、人事代理制等各项制度，建立开放、流动、竞争的用人机制，注意放眼全球、引进优秀人才到交大工作，如利用2004年海内外公开招聘副校长的机会，引进了英国剑桥大学教授卢天健，今年他获得了“中国青年科学家”称号，同时成为国家“973”基础研究计划项目的“首席科学家”。近两年我校还从剑桥大学、牛津大学、东京大学、哈佛大学等国际知名高校引进了多名学术带头人，西安交通大学正在逐步成为西部优秀人才汇集的高地。
    我们还不断拓宽人才培养的渠道，加大培养力度，为国家，尤其是西部地区，培养和输送了数以万计的高层次科研人才、管理人才和高校师资，他们为陕西的科技和经济发展发挥着重要作用。

    三、以项目为牵引，加速科技成果转化

    我校紧紧围绕陕西经济发展的战略目标和陕西经济发展的重点发展领域，如先进制造、电子信息、能源电力、航空航天、材料、农业等，以项目为牵引，与陕西的企业进行了广泛地合作。同时，注意加强与在陕的国防军工单位的科技合作。
    我校还与省科技厅共同发起成立了陕西工业技术研究院。西安、宝鸡、咸阳等地方政府、西安理工大学等高校与科研院所，以及陕鼓集团、彩虹集团、法士特集团等多家省内大型企业共同参与。陕西工业技术研究院的成立标志着我省在提高原始创新能力、促进产官学研相结合的发展思路上有了重大突破。
    科学探索既要大胆设想，更要有敢于迈步的气概。我们应该积极响应党中央建设创新型国家的号召，加强科学研究，提高原始创新能力，加快科技创新，为陕西科技和经济发展做出更大的贡献。
    谢谢大家！