于2007年上半年出台的学校《“十一五”发展规划纲要》，明确将工程坊的建设列入“十一五”期间重点建设任务。同年11月，来校进行本科教学工作水平评估的教育部专家组成员经过听取汇报并实地考察后，对正在建设中的工程坊，从建设目标到工程进度均给予了充分的肯定和赞赏。在此前后，工程坊便成为了吸引学校师生目光的新的焦点。
创新教学模式 优化育人环境
我校在长期的办学实践中，培育和积淀了厚重的办学理念和优良的办学传统，而“重实践”更是其中具有的鲜明特色之一。近年来，学校努力加强和改进教育教学过程中实践环节的建设，以“开放、共享、创新”为向导，突破以课程或专业设置实验室的传统模式，跨学科组建基础教学实验和专业基础实验大平台，并以此为抓手，丰富和完善学校人才培养体系，切实促进学生思维能力、观察能力和创意能力的养成。
作为学生参加课外工程实践、提高组织管理能的场所，工程坊以提供创造和发明的优良环境为目标定位，承担学生科技创新实践专门项目和教学培养计划中部分教学实习任务等。在形成“一流教学理念、一流实践内容、一流管理体制”的基础上，着力打造“国内大学中一流的、具有鲜明特色”的学生工程实践训练多功能教学基地。各类各科的学生能够在其中实施工程设计、工程制作等具有工程实践内容的项目。同时也为研究生完成学位论文和教师进行科学研究提供了工程设计和工程制作平台。建成后的工程坊将拥有建筑面积达
搭建实验平台 丰富实践教学
工程坊从启动建设迄今，得到学校各方面的积极配合和大力支持。为保证工程建设的顺利进行，学校成立了由郑南宁校长任组长的工程坊建设领导小组和由朱世华副校长任组长的工程坊建设专家指导委员会，并建立健全了相应的管理组织机构。据工程坊主任王晶介绍，总体规划将工程坊分为A、B、C、D四个区，将分期进行建设。正在进行的一期建设包括A区和B区，主要完成电子类和机械冷加工类科技活动平台，有木工、机械加工技能、钳工技能、电工电子技能、精密机械设备、学生课外制作用房及办公室、教室等。一期建设建筑面积近
工程坊建成后将为学生提供一定的课外自由实践环境和工程实践条件。学生能在其中完成从木工、金工，一直到电子设计、计算机仿真等实践项目。学生还可以申请学校的科技创新实践项目，在工程坊内完成制作。学生不但可以体会“创造”的乐趣，也可以实现“小创造、大发明”。以激发学生的学习热情和兴趣，为其创造和梦想插上腾飞的翅膀。目前，已完成一期工程的有工程训练中心和新改造的艺术创意中心。据悉，工程坊一期建设工程将于今年3月份投入试运行，9月正式对外开放。
重视技能训练 强化能力培养
建成后的工程坊将面向全校师生全天候开放。根据运作规划，未来的工程坊将具体承担学生自由实践、学生科技创新专门项目和教学培养计划中教学实习三项基本任务。在其精心构建的功能框架下，又以技能培训中心、工程训练中心和材料库为三个主要支撑，其间互为照应，有机衔接。技能培训中心是为在校的本科生、研究生进行机械类、电子类加工和制作提供安全教育和操作技能培训的工程训练平台。每位人员必须接受不少于3小时的安全教育培训，并经考核合格后方可进入操作技能培训环节。操作技能培训按照工程坊下设的平台进行分类培训。目前暂时分为机械、电器和木工三类。同时拥有三类合格证书的同学还可应聘学生技师。训练合格的学生，毕业时可以获得实践经历的证明材料。工程训练中心包括机械设计和加工平台、电工电子设计和制作平台、木工加工平台、制图和绘画室以及工程教育博物馆。而材料库则负责金属非金属材料、电子电料、通用工具及仪器等的保管和采购，包括负责回收已结题项目的材料、设备和工具。
学生在工程坊开展科技实践创新活动实行项目管理运行制度。项目来源渠道可以是科技专项活动、“科技创新基金”项目、“实践基金”项目，也可以是国家级大学生创新性试验计划项目或自选项目等。
可以预期，随着工程坊的建设并投入使用，必将极大地丰富和改善学校的育人环境，拓展和加强教学实践平台，从而促进学校的教育教学创新发展迈向新的高度。